小夫子少儿国学专家谈国学启蒙教育的重要性

“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎，令人心发狂。”老子在几千年前就早已发出了警示之音。而今，世界被数字化时代一“网”打尽，孩子们目迷五色，连教育界也有些迷失，五千年的国学根基被各种功利化的诱惑蚕食着。除了在语文课本间隙中夹道生存的零星古诗文，中小学生已经鲜有亲近国学的机会，而随着学业的专攻，孩子们离国学也越来越遥远。
当孔孟之乡进入嫦娥飞天的时代，是否就不再需要经典的唐诗宋词、三坟五典了呢？小夫子少儿国学不无忧虑地指出，国学教育对孩子的未来至关重要，丢了国学，不仅丢了文化积淀，更丢了民族的根。
据悉，新学期开始，上海市小学一年级新教材中便删除了《登鹳雀楼》《夜宿山寺》《江雪》等七首国学经典诗作。经过梳理的结果令人大吃一惊，近年来至少有43篇经典课文消失在小学到高中的课本中，其中22篇为经典古文、古诗词。由此不禁想到北京师范大学看望一线教师时说的话：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为民族文化的基因。
对于任何民族来说，文化经典都是一个民族精神之根的文明记录。印度人民党发言人、印度国会议员曼万达曾经说过：“文化认同是作为一个人基本的身份认同之一，如果我们丧失了自己的文化，我们将成为生活在自己土地上的文化难民，这比由于战争等原因而被迫离开自己的故土，成为政治难民更可怕。从文化上被除根很可能是人类命运悲惨的事情。”如果我们继续删除语文课本中的古诗文，那么失去中国文化浸染的新生代很可能成为“文化难民”。
小夫子少儿国学的创始人表示，他创办小夫子的初衷，便是基于对当下国学式微的深切忧虑，想要从挽救孩子开始，挽救我们的国粹。
眼下的基础教育，国学的浸润实在是太少太少。更让人担忧的是“失写症”的泛滥。曾经书写了几千年民族记忆的汉字，如今面临着被遗忘的危险。电子邮件取代纸质书信，博客取代日记，结果导致“提笔忘字”、“错字连篇”成了全社会尤其是青少年群体的普遍现象。曾经有，重庆一大学生因为在短短400字的简历中写了24个错别字而面试遭拒。如此现状，令人扼腕。要知道，那些美妙蕴藉的经典诗词，那些温润如玉的文章典籍，不仅是中国孩子优雅表达的源泉，更是滋养出峨峨泰山、汤汤流水之华夏精神的文化基因。
所谓“十年树木，百年树人”，对文化基因的追寻与重建迫在眉睫，必须从孩子开始。否则，一代在基础教育中疏离于文化之外的孩子，等于被文化之母所遗弃。无根则无力，则无法自立于世界之林。的国学经典，具有永恒的魅力，是民族宝贵的精神财富，应当得到当代人的尊重与珍视。“不让美好的东西在我们这代人手里失传”，是复兴华夏的时代要求，也是每个中国人的肩头重任。国学之根，不可断绝。
　　因此，小夫子少儿国学以“国学”之名邀请孩子们，邀请家长们，让那一缕飘自秦关汉月、唐筋宋骨的清风，继续吹拂当下之人，给我们的心灵一份激情与充实，让我们的下一代依然优雅如瓷、坚韧如丝，让这份民族文化基因不断传承下去。