公考判断推理之论证命题原则1

公考判断推理之论证命题原则（1）
  判断推理中的论证是很多考生都觉得棘手的一类题型。不会答、不知道该怎么答，错误率高，却无从下手。主要是很多考生都忽视它在考试中应该遵循的一些原则。

一、公平公正原则

  在命题中的一个首要原则就是对学生一视同仁，也就是说真正体现公职考试的公平性。试题作为对知识水平的测试，应尽力避免许多客观因素的影响。任何人接受测试，都应该享有充分被公平对待的权利，并保证无专业背景之间的差异。即判断推理考试的论证也同样如此，对任何一个考生都是公平的。具体地说，虽然判断推理论证题是一种基于一个段落，所涉及内容像阅读理解的文章一样，内容包罗万象，但读懂文章，回答问题，无需任何学科，专业的特定知识，你回答问题所需的一切信息均以包容在段落之中，考生只需着重从论证本身的角度来思维。尽管有些考题涉及其他专业及逻辑学中的专业术语，但并不需要正式的专业的逻辑学知识来解答，只是一些解题思路及方法蕴含于教师授课之中。

二、假设正确原则

  假设正确原则包含两层含义：一是对假设、支持、削弱和评价这四类推理思路自下而上的考题，在问题部分典型的问法是下面选项哪个如果正确能支持，哪个选项如果可行能削弱，基于以上观点的合理评价等。使得选项在即使违反常识或专业的情况下，我们也不能质疑其正确性。应牢记的是，在选项内容本身无可置疑的情况下，通过考查推理能否成立，有无缺陷，去实现问题的目的。选项中所表述的信息、观点或事实是否正确，并不是我们所关注的问题。也就是说，选项中所呈现的事实是否正确并不重要，我们关心的只是这个选项在假设正确的情况下是否能满足问题的要求。二是对推论类推理思路自上而下的考题，我们要认为，题干段落所描述的内容都是正确的，即题干内容在即使违反常识或专业知识的情况下，我们也要假设其是正确的。也就是说，段落中所呈现的观点或事实是否正确并不重要，重要的是体会推理方法是否成立，有何缺陷，以及如何通过问题的目的去评价他，我们所要做的就是从题干出发，进一步往下推，能推出什么样的结论。