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当父母其实很难当，但是其实又很好当。

面对孩子成长，要保持心平气和和正能量的状态

我回忆我自己，父母都是农民，但把我培养到北大。培育孩子的成功，其实跟知识水平没有太大的关系，我也发现不少家庭条件特别好，父母文化水平很高，但把孩子培养得乱七八糟。

面对孩子的成长，一定要永远保持心平气和的状态，保持给孩子正能量的状态。这件事情说起来容易，但是真的做起来不那么容易。

现在所有的父母和老师们琢磨一下，自己平时讲话多少是正能量的，多少是负能量的？！我发现百分之七八十的父母说话一直都是负能量的、抱怨的口气。

我们在孩子面前不自觉的评价社会不好的东西，习惯于把自己在社会中间的失落，所得到的不公平转化成怨气再散发出来，负面态度一定会影响到孩子，孩子看世界也是负面的。

比如说孩子考试回来考了70分，父母个反应就是你怎么这么笨，怎么只考了70分？你的孩子考到了95分，孩子回来说，“妈妈，我今天考了第二名，前面还有名。”

你有可能说，“我相信你，下次一定能考到名。”你觉得这句话是鼓励？其实是特别充满负能量的话，其实孩子从内心希望得到你百分之百的肯定，你的赞扬，希望得到你说考第二名真不容易，你太完美了，不一定非要名。

结果你却说，“下次一定要考名。”这样孩子就充满压力了，你对他传递的是对他的失望。到后，慢慢积累起各种各样的负能量。畏首畏尾的情绪，面对困难不愿意去克服，能拖拉尽可能拖拉。

我和我爱人的教育理念不同，我身上是充满正能量的人，孩子跟我在一块我比较心平气和，分数考得再差都会愿意跟我来交流，因为他知道我不会对他们谩骂。

但是他们的妈妈不行，一定是各种严厉的要求：“怎么40分钟还没有把作业写完呢，怎么这么慢呢？赶快把这20个单词默完，不默完不能睡觉。”

这样做的结果常常有的时候会适得其反，孩子的逆反情绪、逆反心理会更多。当父母的情绪被孩子可预料的时候，被孩子接受的时候，父母才是合格的。

要给孩子设立一些行为规矩规范，并持之以恒地坚持下去

要从小到大为孩子制定永远不可违背的规矩，你这个规矩是合情合理通人性的，如果不合情合理他们就会反对。

什么样的规矩是“规矩”呢？
比如，从小到大，我母亲都有一个对我要求的“规矩”，就是每天早上去上学以前，要把地给扫干净，把床上的被子给叠起来，没有商量余地的，不做好就不要去上学，我就只能做。

所以，从小学一年级开始，一直到高中毕业的每一天，这件事情就没有变过，没变过的结果就是我养成了非常好的习惯。

不要忘了，这样的一个习惯，背后延续了另外一个未来对孩子的成功来说极其重要的能力，就是有条不紊的能力，而有条不紊实际上是一个人能做成事情很重要的能力环节。

再比如，我儿子大了，上网比较多，而且他们学校要求全部用电脑写作业，这样一来，我发现如果他上网是有问题的，所以我就给他定一个“规矩”：
，可以上网；

第二，上网的时间要控制，除了上网用电脑做作业以外，剩下来上网看其它信息、查东西等的时间不准超过一个小时；

第三，由于打游戏很容易上瘾，所以原则上严禁用电脑打游戏。每个礼拜都可以打一次游戏，我给他买了用电视机接上的动态立体游戏，他可以把同学们带过来玩游戏，但是电脑不能玩；

第四，他有自己的书房，但任何时候房门都不用关上，我随时进去都能看到他，而且他的书桌不能背对门。我不是要窥探他的隐私，而是因为在这个年龄必须监督他，因为有些网上的东西是不能看的。

我儿子知道这个“规矩”是不能违背的，对我说：“我要把门锁上了，你能拿我怎么办？”我说：“那还不简单吗？一脚就踹进去了嘛！”

当发现这个“规矩”，是他完全不能破，破了以后会有严重后果的时候，他会一直遵守。

当然，规矩定得要合理，我觉得我的规矩定的对现在的儿子来说是合理的。他在看网上的视频时，有时候我也会停下来，问干什么呢，爸爸跟你一起看看嘛；但是倒过来，如果走过去说，你怎么又在看视频了？你的家庭作业还没有做完呢？还有没有自觉啊？你说，孩子后面是什么反应？那一定是崩溃性反应，但是我们的很多父母就是这样对孩子说话的。

再一个当定好规矩以后，夫妻两个一定要一致，不一致的话是很容易被孩子利用的。