那家庭教育指导师是如何陪伴父母成长的呢?
要回答这个问题,我们得先看家长在教育孩子的过程中存在哪里问题。
那家长在教育孩子的过程中存在哪些问题呢?
主要有两个:
1.认知不足;
2.内心能量不足。
一、认知不足;
认知不足主要体现在两个方面,一个是错误的教育观念或者说是不的教育理念,另一个则是对未知的恐惧。
因为网络,我们可以方便快捷的学习到很多的知识,但是由此也引申出一些问题,就是我们学习的知识可能不,这样就造成在教育孩子的过程中出现很多的问题。
例如,现在很多家长希望培养孩子的独立性,与之相关的教育理念是自已的事情自己做,于是,我们在教育孩子的过程中特别强调让孩子自己的事情自己做。
较后,孩子学会了。
可是,有,妈妈回来特别累,对孩子说,可不可以帮妈妈倒杯水,孩子马上回复,自己的事情自己做。
这个时候我们心理是什么感想呢?
如果和孩子关系不错,可能会哭笑不得;如果平时和孩子亲子关系就有问题,是不是会觉得这孩子怎么这么冷漠。
这时,你是怀疑培养孩子的独立性不对,还是怀疑自己的事情自己做这句教育理念有问题呢?
美国心理学家林文采曾说过:
养孩子大概不是什么困难的事,若你养孩子养到鸡犬不宁,那一定是你方法有问题。
同样,养孩子,培养孩子的独立性肯定是没有问题,而独立性把孩子养到冷漠,那一定也是因为你的方法有问题。
那哪里出现了问题呢?
答案是我们的理念出了问题。
培养孩子的独立性远不是让孩子自己的事情自己做这么简单,还有分内的事情尽力做,实在不会做,爸爸妈妈帮你做,这才是一个完整的培养孩子独立性的教育理念。
假如我们只学会前面一句,那很容易就会培养出一个自私处利,只管自己门前雪,不管别人瓦上霜的孩子。
类似不完整的教育理念还有很多,例如,我们现在强调不要批评指责孩子,要多赞杨孩子,但是赞扬孩子并不是说你真棒就可以了,他也是有技巧的,完整的赞扬理念应该是事件+感受+品质。
以上因为认知不足而造成的教育问题。
接下来我们看对未知的恐惧而造成的育儿问题。
现在的社会变化太快,大家都很迷茫, 不知道未来在哪里,继而造成社会普世价值观,好好学习就等于考个好,考个好就等于好的工作,有好的工作就等于好的,有好的就等于好的生活,有好的生活就等于幸福一生。
于是普遍重视孩子的智力于能力的发展,家长们在一起聊天,较多的是孩子上了什么样的兴趣班,钢琴几级,跆拳道几级等,而忽略孩子是否有良好的情绪,心理是否健康、人格是否完整等,而这些能力对孩子的影响是不亚于智力的,所以家长不应当忽略。
一旦忽略孩子就会出问题,轻则叛逆,重则自杀,酿成家庭悲剧。
二、爱的匮乏;
有一些家长说,我知道指责孩子不好,我也知道要耐心陪伴孩子,可是我做不到呀。
为什么做不到?
很大一部分原因就是家长本身就缺爱,也就是爱的匮乏。
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