什么是家庭教育指导师

随着现代生活节奏的加快，越来越多的父母没有时间和孩子在一起，缺席孩子的人生成长之路，更多的孩子面对不同程度的心理问题，缺少父母陪伴的儿童有的性格内向，不爱与人交流，有的沉迷网络无法自拔，有的逃课厌学离家出走，家庭教育已经成为一个世界性的课题，于是家庭教育师应运而生，下面我们来聊一聊什么是家庭教育指导师。



历史上的家庭教育



其实对于家庭教育而言，中国有着深远的历史。我国经历了奴隶社会、封建社会。这两个时期的教育都是家庭教育来完成的，只有在有了相当的基础后才会进入全国的大学"太学"学习。"昔孟母，择邻处"，这一个故事在我国流传了几千年，其实这就是中国较早家庭教育成功的典故。而《伤仲永》，又是我国家庭教育失败的典故。



家庭教育指导师的职责



家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。



家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。



家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，旨在帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方法。

孩子的成长需要父母的耐心的陪伴，父母的成长也需要有人耐心的陪伴。



我们知道，成为老师，需要考教师资格证，还需要有经验老师带着新老师实习；成为心理咨询师，需要考心理咨询师资格证，还需要有督导来指导实习。



那谁可以陪伴父母，指导父母成长呢？



过去可能是父母、朋友、邻居等等，现在则是家庭教育指导师。



什么是家庭教育指导师？



通俗点说，就是陪伴父母成长的导师。



那家庭教育指导师是如何陪伴父母成长的呢？



要回答这个问题，我们得先看家长在教育孩子的过程中存在哪里问题。



那家长在教育孩子的过程中存在哪些问题呢？



主要有两个：



1.认知不足；



2.内心能量不足。



一、认知不足；



认知不足主要体现在两个方面，一个是错误的教育观念或者说是不的教育理念，另一个则是对未知世界的恐惧。



因为网络，我们可以方便快捷的学习到很多的知识，但是由此也引申出一些问题，就是我们学习的知识可能不，这样就造成在教育孩子的过程中出现很多的问题。



例如，现在很多家长希望培养孩子的独立性，与之相关的教育理念是自已的事情自己做，于是，我们在教育孩子的过程中特别强调让孩子自己的事情自己做。



较后，孩子学会了。



可是，有，妈妈回来特别累，对孩子说，可不可以帮妈妈倒杯水，孩子马上回复，自己的事情自己做。



这个时候我们心理是什么感想呢？



如果和孩子关系不错，可能会哭笑不得；如果平时和孩子亲子关系就有问题，是不是会觉得这孩子怎么这么冷漠。



这时，你是怀疑培养孩子的独立性不对，还是怀疑自己的事情自己做这句教育理念有问题呢？



美国心理学家林文采曾说过：



养孩子大概不是什么困难的事，若你养孩子养到鸡犬不宁，那一定是你方法有问题。



同样，养孩子，培养孩子的独立性肯定是没有问题，而独立性把孩子养到冷漠，那一定也是因为你的方法有问题。



那哪里出现了问题呢？



答案是我们的理念出了问题。



培养孩子的独立性远不是让孩子自己的事情自己做这么简单，还有分内的事情尽力做，实在不会做，爸爸妈妈帮你做，这才是一个完整的培养孩子独立性的教育理念。



假如我们只学会前面一句，那很容易就会培养出一个自私处利，只管自己门前雪，不管别人瓦上霜的孩子。



类似不完整的教育理念还有很多，例如，我们现在强调不要批评指责孩子，要多赞杨孩子，但是赞扬孩子并不是说你真棒就可以了，他也是有技巧的，完整的赞扬理念应该是事件+感受+品质。



以上因为认知不足而造成的教育问题。



接下来我们看对未知的恐惧而造成的育儿问题。



现在的社会变化太快，大家都很迷茫， 不知道未来在哪里，继而造成社会普世价值观，好好学习就等于考个好大学，考个好大学就等于好的工作，有好的工作就等于好的收入，有好的收入就等于好的生活，有好的生活就等于幸福一生。



于是普遍重视孩子的智力于能力的发展，家长们在一起聊天，较多的是孩子上了什么样的兴趣班，钢琴几级，跆拳道几级等，而忽略孩子是否有良好的情绪，心理是否健康、人格是否完整等，而这些能力对孩子的影响是不亚于智力的，所以家长不应当忽略。



一旦忽略孩子就会出问题，轻则叛逆，重则自杀，酿成家庭悲剧。



二、爱的匮乏；



有一些家长说，我知道指责孩子不好，我也知道要耐心陪伴孩子，可是我做不到呀。



为什么做不到？



很大一部分原因就是家长本身就缺爱，也就是爱的匮乏。



那是什么原因造成爱的匮乏呢？



原因很多，但主要有几下三个方面的原因；



较好，疲劳；



耐心陪伴孩子也是一件特别耗精力的事情，家长上了的班，非常累，此时他的能量已经消耗完了，他需要停下来，先给自己的身体充电，只有身体能量充足，他的爱才会溢出。



第二，夫妻关系不和；



只有良好的夫妻关系，我们才能从对方那里获得爱，获得爱的能量。



家庭的英文字母是Family，把这个单词补充完整的话就是F（father) A (and) M (mother) I L (love) Y (you)，也就是爸爸妈妈我爱你。



而假如夫妻关系不和，我们就很难从对方那里获得爱的力量，于是，心生怨念，责怪对方，非常容易情绪化，而一个情绪化的家长很难给孩子无条件的爱，当孩子没有无条件的爱，也会因为爱的匮乏而引发一系列行为或心理问题。



第三，原生家庭的问题；



有个朋友非常焦虑，总担心没有把事情做好，有了孩子后，她把焦虑转嫁到孩子身上，只要孩子没有做好事情，就会严厉的批评孩子。



她非常苦恼，她说，每次批评指责完孩子后，她非常的后悔，但是在那一刻，情绪来的时候，她怎么也控制不了。



后来，经过深入交谈后，才发现，原来她的母亲非常的强势，经常批评指责她的父亲和她。



投射，是心理学上一个非常重要的概念。



它的意思是，当我对于自己本身的一些经历有负面感受时，我通常不敢直面自己的这个特质，而会把我的特征转移到其他人身上。一旦看到其他人有同样的特质或感受时，我就会很敏感地发现它，然后开始指责别人，因为我不敢指责自己，指责自己很痛苦，指责别人却可以理直气壮，所以，当一个人越是不喜欢自己，他投射出去的东西就越多，而孩子处于情绪链的底端，一个越不喜欢自己的父母，他骂孩子也越多，因为他全都投射孩子身上。



而一个经常被指责的孩子，他从父母那里得到爱一定是不足的。



所以，当我们在教育孩子的时候，如果感到力不从心，多半也是因为本身我们从原生家庭得到爱不够多。



我们知道，在一个老城上新建一座城市比在一块空地上新建一座城市要困难得多，父母是老城，孩子是新城，孩子尚且需要家长的耐心的陪伴，父母则更需要家庭教育指导师耐心的陪伴。



那家庭教育师是如陪伴父母成长的呢？



因为父母的问题主要是认知问题和爱的匮乏的问题，所以家庭教育指导师的陪伴也分两部分。



较好，传授系统的家庭教育理论；



第二，给予你爱的力量。



一、传授系统的家庭教育理论；



这一部分主要是解决家庭的认知问题，帮助家长正确的认识到养育孩子的目标在哪里，如何正确爱孩子，如何正确欣赏孩子，如何正确引导孩子；如何正确和孩子沟通等等。



我想特别强调正确两个字，因为很多父母对孩子的爱真的是比天还要高，比海还要深，但是却因为错误的理念、错误的方法，导致父母越教育，孩子越有问题。



所以，培养孩子虽然不是特别困难的事情，但是需要有正确的方法。



二、给予爱的力量；



家庭教育指导师还能给予爱的力量？



对，家庭教育指导师能给予家长们爱的力量。



经常遇到一些妈妈因为爱的力量不足，而抱怨另一半或是孩子的时候。



我常常对他们说，孩子没有独立的能力，所以，他需要的爱必须由父母给予，而做为成年人，必须要学会自己给自己爱的力量 。



那如何自己给自己的力量呢？



当然是通过学习成长。



但是因为我们每一个人都会有盲点，而成长是需要的，就好像我们的眼睛只能看到前方，左右两边和后边是看不到的，怎么解决这个问题呢？



我们通常会找两面镜子帮助我们看到更的自我，那成长同样，家庭教育指导师就是这面镜子，利用专业的工具，帮助我们更的看见自己，耐心的陪伴我们成长。