2014长春高考培训 长春学习生物 国青教育

合理归纳总结

　　同学们在这一学期的生物课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当准备

期末复习时，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅

可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆，从而有利于在考试中

取得更好的成绩。归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点(高中生

物一对一辅导)。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中

生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基

因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横

关系，由线到面，扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，

不能大杂烩，胡子眉毛一把抓；应将次要的东西简化甚至取消。

  生物之所以归结于理科，说明生物学科与数理化一样，具备严密的逻辑推理性，

而不是单纯的文科式的记背就能掌握。老师发觉，大家做题的时候，很容易凭借“

感觉”去做，反而忽略了题目条件，因此同学们在做题时应根据逻辑推理，再结合

所学知识，从而得出正确答案。

       
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