吉大易人定制东北艺考文化课

领航东北三省艺考高端----吉林大学易人教育集团｛全日制军事化封闭式管理，提前感受大学校园的生活｝
有教育学专家组曾研究出影响学习成绩的几大要素及我校的解决方案：
01：核心因素----情绪状态。情绪会控制思维，当不良情绪占据上风时，思维就会受到约制，使心理上产生“我学不好”“我学不会”这一消极暗示。
. 解决方案——在教学实践中，我们将会由学生所喜爱的教师进行讲课，并由该教师所产生的积极情绪状态促进学生也喜爱该教师所教的学科，很自然这一学科的成绩也就较为理想。遵循“亲其师，信其道”这一理念，在教学过程中，我们的老师十分注意培养学生积极的情绪状态；
          在周末，我校有时会开展一些积极并充满活力的活动，并不时的邀请吉大心理学专家进行演讲，邀请吉大学子们和我们学生对高考进行分析与研讨，及时学生的消极情绪。
02：知识结构。---------若新知识在接受时没有旧知识与之相对接，形成的知识表象就很肤浅，学生通常因对知识加工的深度不够，从而影响了学习效果，造成学习上的困难，而这时，大脑就会产生焦虑情绪，思维就有障碍。
. 解决方案_______针对这一问题对学习产生的影响，我校学生在入校学习前进行摸底测试，对学生的基础进行不同层次的划分，分入不同的班型，有着特制的教学计划，并从规范学生的学习及行为习惯入手，培养学生阅读文本的能力，引导他向深处发展，不满足于皮毛，从而产生更加积极、持续、深入的发展驱动。
03：思维方式------------人的大脑善于接受简单而有序的知识，简单的学习系统在支撑成绩的提高。只有活学灵用，建立知识的必然联系，树立好知识的脉络结构，分类整理储存，知识结构才不会失衡。
.   解决方案————针对这一现象，在教学中，我们的教师善于将复杂问题简单化，使学生对学习产生好的思维方式，从而形成合理的知识结构。我们的教师引导学生对知识进行精加工、深加工，使学生通过知识的训练，课后建立每堂课的知识框架，从而形成形成良好的思维方式，晚自习并与课堂同步进行，测试学生每堂课的收获、查缺补漏，以此推动学生的持续发展。
我们向你保证，在校期间，完全杜绝外界因素对学习的不良影响，保证学生的安全。这是我们的承诺！
特此声明：吉林大学易人艺考培训中心是经学校主管部门批准成立的正规的艺术类办学机构。由于我校的名气较大，声望较高，往年曾出现过冒充、盗用、仿用我校基地从事招生及非法培训等活动，望广大学生、家长、教师在咨询培训过程中请务必拨打电话：13154315691或0431-81759142确认，并亲自到校参观，以免上当受骗。我校食宿学都在吉林大学校园内，在校外绝没有开办任何机构。------------艺术生培训中心